Recenzje książek

To jedna z niewielu pozycji, które ukazały się w Polsce, poruszających temat uczuć i płciowości ludzi niepełnosprawnych intelektualnie. Powoli godzimy się z faktem, że osoby z upośledzeniem umysłowym wchodzą w świat dorosłych, choć koncepcja "wiecznych dzieci" była szalenie wygodna - opiekunowie decydowali o ich potrzebach, planowali im życie. Ale dorosłość osób niepełnosprawnych intelektualnie niesie też ze sobą problemy, z którymi muszą się oni zmierzyć, a nauczyciele, terapeuci i rodzice winni im w tym pomóc.
Mam nadzieję, że na niektóre pytania znajdziemy odpowiedź na kartach proponowanej książki. Składa się ona z czterech rozdziałów. Autorką pierwszego jest Daria Mejnartowicz - "Seksualność osób z zespołem Downa". Autorka przytacza mity i stereotypy dotyczące osób z zespołem Downa, akty prawne mówiące o godności, poszanowaniu życia prywatnego i rodzinnego, posiadania własnej przestrzeni życiowej, nieskrępowanych kontaktów z ludźmi obu płci. Przedstawia badania światowe dotyczące seksualności tej grupy osób oraz omawia ich problemy psychiczne, społeczne oraz nadużycia seksualne. Prezentuje postawy nauczycieli wobec seksualizmu osób z zespołem Downa oraz postulaty ich rodziców.
Iwona Wojtczak-Grzesińska i Aleksandra Malinowska udzielają odpowiedzi na tytułowe pytanie - "Wieczne dzieci czy dorośli". Autorki podkreślają, "że sam proces edukacji seksualnej osób z upośledzeniem umysłowym, jak i rozwiązywanie problemów w tej sferze wymagają szczególnej odpowiedzialności i umiejętności osobowych ze strony realizatorów."
Pavlina Suchankova podejmuje temat: "Seksualność dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną" w aspekcie edukacji seksualnej, konsekwencji braku społecznego przyzwolenia i edukacji, zagranicznych rozwiązań i polskiego prawa.
Pracę zamyka artykuł Agnieszki Kumanieckiej-Wiśniewskiej: "Kobiety upośledzone umysłowo o sobie - seksualność, stereotypy, identyfikacja". Nie umiem go streścić - po prostu trzeba go przeczytać.

Danuta Wolska